โครงการเสริมสร้างพลังทางจิตวิญญาณสำหรับเยาวชน (Junior Youth Spiritual Empowerment Program)
การเปลี่ยนแปลงทางฮอร์โมนและพัฒนาการ ควบคู่ไปกับแรงกดดันทางสังคมจากเพื่อนฝูงและความคาดหวังเชิงลบจากสังคม — ยินดีต้อนรับสู่ความท้าทายของการเป็นวัยรุ่นตอนต้น! เมื่อคุณมองย้อนกลับไปในช่วงวัยรุ่นตอนต้น คุณอาจจำความรู้สึกที่ผู้ใหญ่มักมองข้ามความสามารถของคุณในการสร้างการเปลี่ยนแปลงและการมีส่วนร่วมที่สำคัญต่อโลกได้
แต่ชาวบาไฮเชื่อ ดังที่สภาสถิตยุติธรรมสากล (Universal House of Justice) ซึ่งเป็นองค์กรปกครองสูงสุดของศาสนาบาไฮทั่วโลกได้เขียนไว้ว่า “เยาวชนของโลก” นั้นมี “คลังแห่งศักยภาพที่จะเปลี่ยนแปลงสังคมที่รอการนำไปใช้”
วิธีหนึ่งที่ชาวบาไฮทั่วโลกรับใช้ชุมชนของตนคือผ่านโปรแกรมการให้คำปรึกษาที่ได้รับแรงบันดาลใจจากหลักคำสอนบาไฮสำหรับเยาวชนอายุ 12-15 ปี ที่เรียกว่า “โครงการเสริมสร้างพลังทางจิตวิญญาณสำหรับเยาวชน” (Junior Youth Spiritual Empowerment Program) ผ่านการให้คำปรึกษานี้ ผู้เข้าร่วมใน “กลุ่มเยาวชน” จะพัฒนาความสามารถของตนในการรับใช้ชุมชน
อันโตนิโอ สมิธ ชาวบาไฮที่อาศัยอยู่ในเมืองเมมฟิส รัฐเทนเนสซี ผู้ซึ่งเคยเป็นพี่เลี้ยงให้กับกลุ่มเยาวชนห้ากลุ่ม กล่าวว่า จุดประสงค์ของกลุ่มเยาวชนคือการช่วยเหลือวัยรุ่นให้ “พัฒนาโครงสร้างทางศีลธรรมที่มั่นคงหรือเข็มทิศทางศีลธรรมที่ดี” ช่วยให้พวกเขา “เริ่มเรียนรู้วิธีการแสดงออกของตนเอง” และชี้ “พลังงานของพวกเขาไปสู่การรับใช้ชุมชน”
(ภาพ: กลุ่มเยาวชนในเมืองพิหารชาริฟ ประเทศอินเดีย)
ดังที่สภาสถิตยุติธรรมสากลได้เขียนไว้ว่า: “โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หลักสูตรของสถาบัน (โครงการเสริมสร้างพลังทางจิตวิญญาณสำหรับเยาวชน) มีจุดมุ่งหมายเพื่อนำบุคคลเข้าสู่เส้นทางที่ซึ่งคุณสมบัติและทัศนคติ ทักษะและความสามารถ จะค่อยๆ ได้รับการปลูกฝังผ่านการรับใช้—การรับใช้ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อสยบอัตตาที่ดื้อรั้น ช่วยยกระดับบุคคลให้หลุดพ้นจากข้อจำกัดของตนเอง และนำเขาเข้าสู่กระบวนการสร้างชุมชนที่มีพลวัต”
นาซิม มานซูรี ชาวบาไฮที่อาศัยอยู่ในเมืองวูสเตอร์ รัฐแมสซาชูเซตส์ ซึ่งเคยเป็นพี่เลี้ยงกลุ่มเยาวชนสี่กลุ่มในสหรัฐอเมริกาและปารากวัย เธอกล่าวว่าโปรแกรมนี้รับรอง “ตัวตนของพวกเขาในฐานะสิ่งมีชีวิตทางจิตวิญญาณที่มีพรสวรรค์” และ “ศักยภาพที่น่าทึ่งทั้งหมดนี้” และให้อำนาจ “เยาวชนในการรับผิดชอบอนาคตของตนเอง”
โครงการเยาวชนมีองค์ประกอบหลายอย่าง ส่วนหนึ่งคือการศึกษาหนังสือชุดหนึ่งซึ่งมีหัวข้อหลากหลาย ตั้งแต่ประเด็นทางสังคมและแนวคิดทางคณิตศาสตร์ ไปจนถึงแนวคิดเรื่องเจตจำนงเสรีและความเป็นจริงทางจิตวิญญาณ นาซิมกล่าวว่าหนังสือแต่ละเล่มมี “เรื่องราวเกี่ยวกับคนที่อายุรุ่นราวคราวเดียวกับพวกเขาที่กำลังค้นพบความจริงใหม่ๆ” ตัวเอกอาจกำลังเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการมีความหวัง หรือพยายามเสริมสร้างพรสวรรค์ของตนเพื่อความเป็นเลิศในชีวิต นาซิมกล่าวว่าหนังสือเหล่านี้ช่วยให้วัยรุ่นพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ รวมถึงทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และการเขียน โดยให้พวกเขาไตร่ตรองด้วยตนเองและในฐานะกลุ่ม ถึงธีมและแนวคิดที่ลึกซึ้งในเรื่องราวเหล่านั้น
แต่กิจกรรมไม่ใช่แค่การอ่านและการไตร่ตรองเท่านั้น! โครงการยังผสมผสานเวลาสำหรับการเล่นกีฬา การทำกิจกรรมศิลปะ และการจัดโครงการบริการ เพื่อให้พวกเขาสามารถ “มีความเป็นเจ้าของในชุมชนของตนเอง” ดังที่นาซิมกล่าว
(ภาพ: กลุ่มเยาวชนในซัลวาดอร์ ประเทศบราซิล)
แต่ละกลุ่มจะตัดสินใจเองว่าพวกเขาต้องการพบกันบ่อยแค่ไหนและนานเท่าใด อันโตนิโอกล่าวว่ากลุ่มของเขาตกลงว่าจะพบกันสัปดาห์ละสามครั้ง วันอังคารเป็น “วันกิจกรรม” ซึ่งพวกเขาใช้เวลาสังสรรค์และทำความรู้จักกัน และทำกิจกรรมประเภทต่างๆ เพื่อเสริมสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนรู้ ในวันพุธ พวกเขาจะมีกิจกรรมทางศิลปะ—พวกเขามักจะมีโครงการดนตรีและแต่งเพลงต้นฉบับ และในวันพฤหัสบดี พวกเขาจะทบทวนเนื้อหาในหนังสือที่พวกเขากำลังอภิปรายกัน
โครงการนี้เสริมสร้างพลังให้กับเยาวชนได้อย่างไร
พี่เลี้ยงจะเข้าคลาสเพื่อเรียนรู้วิธีการทำงานกับกลุ่มอายุนี้ และพบปะกันเป็นประจำเพื่อไตร่ตรองและแบ่งปันแนวปฏิบัติที่ดีที่สุด เหนือสิ่งอื่นใด “ความสัมพันธ์ระหว่างเยาวชนกับ [พี่เลี้ยง] คือความสัมพันธ์ฉันมิตร” วิลเฟรด โกลี ชาวบาไฮในเมืองแจ็กสัน รัฐเทนเนสซี ผู้ซึ่งเคยเป็นทั้งพี่เลี้ยงและเคยเข้าร่วมในกลุ่มเยาวชน กล่าว เขากล่าวว่าเขายังคงติดต่อกับพี่เลี้ยงที่เขาเคยมีเมื่อกว่าสิบปีที่แล้ว และพี่เลี้ยงมีเป้าหมายที่จะสร้างพื้นที่ปลอดภัยที่สามารถแบ่งปันความคิดเห็นได้ การแสดงออกและการสำรวจความคิดของพวกเขาคือสิ่งที่เสริมสร้างพลังให้กับเยาวชน
อันโตนิโอกล่าวว่าบทสนทนาเหล่านี้เป็นการปฏิวัติในตัวเอง เพราะมันช่วยให้วัยรุ่นนำทางผ่านหลุมพรางในชีวิตของพวกเขาและ “ไม่ตกอยู่ในความสิ้นหวัง” สมาชิกหลายคนในกลุ่มปัจจุบันของเขาเคยประสบกับบาดแผลทางใจอย่างลึกซึ้ง—ลูกพี่ลูกน้องของสมาชิกคนหนึ่งถูกฆ่าในชุมชนของพวกเขา และสมาชิกอีกคนหนึ่งกลายเป็นคนไร้บ้าน เยาวชนที่กลายเป็นคนไร้บ้านรู้สึกปลอดภัย ได้รับการสนับสนุน และได้รับพลังในการแบ่งปันสิ่งที่เธอกำลังเผชิญเมื่อตัวละครในหนังสือที่พวกเขากำลังอ่านประสบกับภาวะคนไร้บ้านเช่นกัน ในกลุ่มของอันโตนิโอ เขากล่าวว่าพวกเขาอภิปรายกันว่า “ความอยุติธรรมมีหน้าตาเป็นอย่างไร?” และ “เราจะเห็นความอยุติธรรมในชุมชนของเราได้อย่างไร?” อันโตนิโอกล่าวว่าการสร้างพื้นที่ที่เยาวชนสามารถพูดในสิ่งที่อยู่ในใจและได้รับการรับฟัง ทำให้ความยากลำบากที่พวกเขากำลังเผชิญนั้นจัดการได้ง่ายขึ้น
ด้วยแรงบันดาลใจจากงานเขียนของบาไฮ อันโตนิโอเชื่อว่าการสร้างมิตรภาพที่แท้จริงเป็นส่วนสำคัญของโครงการ ในหนังสือ “ปรัชญาอันศักดิ์สิทธิ์” (Divine Philosophy) อับดุล-บาฮา ผู้ตีความงานเขียนของบาไฮอย่างเป็นทางการและเป็นบุตรชายของบาฮาอุลลาห์ ศาสดาและผู้ก่อตั้งศาสนาบาไฮ ได้เขียนไว้ว่า:
“จงสร้างความสัมพันธ์ที่ไม่มีสิ่งใดสามารถสั่นคลอนได้ จงก่อตั้งกลุ่มที่ไม่สามารถแตกสลายได้ จงมีจิตใจที่ไม่เคยหยุดนิ่งในการแสวงหาความร่ำรวยที่ไม่มีสิ่งใดสามารถทำลายได้ หากความรักไม่มีอยู่ แล้วสิ่งใดในความเป็นจริงจะยังคงอยู่?”
พี่เลี้ยงแต่ละคนเข้าใจดีว่ากลุ่มวัยรุ่นนี้มีสิ่งที่จะมอบให้มากมาย ดังนั้นพวกเขาจึงพยายามรักษาความสัมพันธ์กับเยาวชนของพวกเขาให้คงอยู่ยาวนานหลังจากที่กลุ่มยุบตัวลง ดังที่นาซิมกล่าว “มันคุ้มค่าที่ได้เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตใครบางคนในขณะที่พวกเขากำลังค้นพบตัวเอง”
คำแนะนำในการเปิดคำบรรยายภาษาไทย
